初中体育跨学科融合教学效果分析 
刘翔
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摘要：
跨学科融合教学方法的出现突破了传统的学科界限，实现了学科间的知识、方法和技能的有机结合。在初中体育教学中引入跨学科融合教学，可以推动体育教学理念与方法的创新。本文以田径项目为例，深入探讨了STEAM教育理念下初中体育跨学科融合的教学效果。首先阐述了STEAM教育理念的核心概念，明确了跨学科融合在体育教学中的重要性和内涵，随后实施了STEAM教育理念下初中体育田径项目跨学科融合的教学策略，并全面分析了其实际效果，旨在推动体育教学的创新发展。