跨学科背景下小学数学综合实践课的开展策略

段立华

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摘要：

现如今，“跨学科”作为当代教育背景下的一种新型教学理念，已经被众多教师应用于各种教学实践，彰显出其鲜明的价值与优势。在小学数学教学中，综合实践课是基于课程标准中“综合与实践”领域所开展的数学课程，其目的在于培养学生问题解决能力、应用实践能力与创新思维能力，对于学生的进阶提升与全面发展，具有重要促进作用。本文基于跨学科背景，阐述了小学数学综合实践课的价值内涵，并对其实际开展策略进行探究与分析。

关键词：跨学科；小学数学教学；综合实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0