初中七年级语文微写作训练中评价量规的应用分析 
吴丽媛
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摘要：
在语文教育过程中，写作教学是提高学生语文综合应用能力的重要环节。如何科学、有效地进行写作教学，一直是教育工作者探索的课题。随着新课程改革的不断深入，评价方式也随之发生变化，从传统的“单一化”评价向“多元化”评价转变。评价量规作为评价学生写作水平的具体工具，其作用愈发凸显。本文阐述了评价量规的概念和作用，分析了评价量规在语文写作训练中的重要性和运用现状，提出了评价量规在七年级语文写作训练中的应用策略，为提高写作教学质量提供借鉴。