初中语文写作教学中情境创设的策略 
刘玉玲
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摘要：
本文聚焦初中语文写作教学，深入探讨了情境创设策略，分析了情境创设在激发学生写作兴趣、提升写作能力等方面的重要性，提出了生活情境、问题情境、多媒体情境等创设策略，并阐述了实施过程中的注意事项，旨在为初中语文教师提供有效教学参考，提高写作教学质量。
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国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4