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国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

小学语文思辨性阅读教学创新解析

黄鹂

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摘要:

根据新课标对小学语文教学工作的要求,教师需要关注学生能力素养的发展,对现有的教学模式进行创新。思辨能力是学生在语文阅读学习中应具备的能力,学生需要在阅读学习中敢于质疑,深入探究,但现阶段的语文阅读教学中,教师对学生思辨性能力发展的重视程度不足,教学模式无法满足学生学习发展的需求,为此,教师需要积极开展思辨性阅读教学活动。本文主要分析了小学语文教学思辨性阅读教学的重要性,探究了思辨性阅读教学的创新策略,希望可以为语文阅读教学提供一些参考建议。

关键词:小学语文;思辨性阅读;教学创新

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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