新课标下初中体育教学如何培育学生的文化自信——以啦啦操训练为例

王周君

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摘要：

在新课标背景下，初中体育教学应深植于民族体育丰富文化传统，以达成培育学生文化自信等目标。本文从学生文化自信培育角度加强初中体育教学分析，提出了将优秀传统文化融入体育教学目标、内容和实践的策略，并结合啦啦操训练案例探索了学生文化自信培育路径，科学应用各种策略推动初中体育文化建设，实现“培文化之根”目标，落实课程教学改革要求。

关键词：新课标；初中体育；文化自信；啦啦操训练

中图分类号：文献标志码：文章编号：0