中班幼儿互助行为培养的实践策略 
林小钦
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摘要:
本文以中班幼儿为研究对象,探索了幼儿互助行为培养的实践策略。研究背景在于中班幼儿阶段是培养互助行为的关键时期,而当前幼儿间缺乏主动帮助的意识。研究以海坛幼儿园中三班为期数月的课程实践活动展开,旨在提升幼儿的互助意识和能力。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
本文以中班幼儿为研究对象,探索了幼儿互助行为培养的实践策略。研究背景在于中班幼儿阶段是培养互助行为的关键时期,而当前幼儿间缺乏主动帮助的意识。研究以海坛幼儿园中三班为期数月的课程实践活动展开,旨在提升幼儿的互助意识和能力。
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