中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊

主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

“教—学—评”一体化在小学语文教学中的应用

鄢翠青

浏览次数:7次 下载次数:13次

摘要:

在当今教育改革的浪潮中,新课标为小学语文教学带来了全新的理念与方向。教学评一体化作为一种创新的教学模式,正逐渐引起广大教育工作者的高度关注。教学评一体化强调教学、学习与评价的有机融合,打破了传统教学中教学与评价相分离的局面,实现以评促教、以评促学。在小学语文教学中,应用教学评一体化模式,不仅能够提高教学质量,激发学生的学习兴趣和积极性,还能更好地促进学生的全面发展。本文分析了教学评一体化在小学语文教学中的重要性和现状,提出了教学评一体化在小学语文教学中的策略,以供参考。

关键词:小学语文;教学评一体化;新课标

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

    上一篇举象·对话·比较:小学语文古诗教学策略探讨

    下一篇初中语文古诗词可视化教学策略探索