巧设趣味游戏 融合童谣元素 
颜甜甜
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摘要：
本文探索了中班自主游戏与闽南童谣融合的创新教学策略，以提升幼儿园游戏教学效果，促进地方文化在幼儿教育中的渗透和传播。研究采用了文献分析与案例分析相结合的方法，对中班自主游戏与闽南童谣融合的实践进行了深入探讨，并在此基础上提出了以下教学建议：根据幼儿的实际需求，精选具有趣味性的闽南童谣；结合童谣的特色，策划多样化的自主游戏活动；教师发挥引导作用，推动闽南童谣与游戏活动的有效结合；坚持家庭与幼儿园的协同教育，以提升幼儿游戏教学的成效。