浅析幼小科学衔接的有效策略

刘冬雨

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摘要：

随着教育改革的持续推进，幼儿园与小学之间的衔接已成为教育领域的重要议题。本文深度剖析了幼小衔接研究现状，并结合幼儿园实际操作经验，提出了“以幼儿为本，以教师为基，以家长为梯”的实施策略。该策略涵盖课程融合明确教育方向、教研驱动促进教师持续发展、校园协同实现双向无缝衔接、家园携手共助幼儿健康成长四大核心维度，旨在为幼儿的平稳过渡和全面发展提供强大助力。

关键词：幼小科学衔接；现状；有效策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0