开放式体育游戏融入幼儿园户外活动的实践探索 
林爱珍
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摘要：
本文探索了开放式体育游戏在幼儿园户外活动中的创新实践策略，旨在促进幼儿身心发展。本研究聚焦于器械材料的合理投放、一物多玩的策略运用、混龄游戏的组织方法以及教师指导的有效性，通过文献分析与案例分析相结合的方式，总结出实践策略，并提出了相应的参考建议：重视器械材料的投放，构建开放式的游戏场地；注重一物多用，探索多元化的游戏方法；组织并开展跨年龄段的游戏活动，以促进幼儿的共同参与；加强户外活动指导，提升开放式体育游戏的效果。