小学语文阅读教学中情境教学法的应用探索

田利娜

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摘要：

阅读教学是小学语文教学中的核心内容。构建高效的小学语文阅读课堂，可以充分调动学生阅读的兴趣，并使学生在阅读中获得知识的积累与语文素养的发展，对夯实学生学习基础、促进学生全面发展发挥着重要的作用。对此，本文立足小学语文阅读教学，分析了情境教学法在小学语文阅读教学中的价值，并探讨了促进阅读教学发展的情境教学应用策略，为教育工作者提供有价值的参考，从而实现阅读教学的优化与提升。

关键词：小学语文；阅读教学；情境教学法

中图分类号：文献标志码：文章编号：0