小学语文古诗词教学中的文化解读方法探讨 
庞永东
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摘要：
随着教育改革的不断深入，小学语文教学越来越注重学生的主体性和实践性，强调在课堂教学中培养以及提升学生的综合素养和创新能力。新课标也明确提出了要加强中华优秀传统文化的传承与弘扬，而古诗词教学正是实现这一目标的重要途径之一。在小学语文古诗词教学中，带领学生进行文化的解读，有利于学生深入理解古诗词的内容，传承和发扬传统文化，在潜移默化中提高小学语文古诗词教学的效率及质量，推动学生的成长及发展。本文分析了小学语文古诗词教学中文化解读的意义、要点和方法，希望能够带领学生进行有效的文化解读，使学生既可以学习到相关知识，也可以了解相应的传统文化。