培养阅读能力 提高学习质量——初中语文阅读教学优化策略

陈智莉

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摘要：

本文探讨了初中语文阅读教学优化的策略，旨在通过提升学生的阅读能力和学习质量，推动其综合素养的发展。文章提出，教师应从深度挖掘文本、激活学生主体、优化课堂生态等核心要素出发，结合文本共生、问题链引导、读写双向赋能、技术赋能等多元化的教学方法，激发学生的阅读兴趣，提升其语言表达能力，为初中语文教学的优化提供有益思考。

关键词：初中语文；阅读教学；优化策略；提质增效

中图分类号：文献标志码：文章编号：0