聚焦思辨性阅读与表达的小学语文课堂构建策略

庄剑锋

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摘要：

思辨性阅读与表达在小学语文课堂中的重要性不言而喻，它对于学生语言发展和思维能力的提升起着至关重要的作用。为了有效构建思辨性阅读与表达的课堂，教师应根据教材内容、教学方法和评价方式等因素进行探讨和研究，并提供相应的建议和指导，有效地促进学生的全面发展。本文聚焦思辨性阅读与表达的小学语文课堂构建策略研究，从教材内容、教学方法、评价方式等方面进行探讨，为语文教师提供一些建设性的意见和建议。

关键词：思辨性阅读；小学语文课堂；构建策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0