兴趣教学法在初中体育教学中的运用 
薛新军
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摘要：
随着素质教育的全面落实，体育作为德、智、体、美、劳中的关键一项，在教育工作中的地位逐渐提升。初中是学生身心发育的关键阶段，体育在提高学生的身体素质，坚定学生的意志力，保持学生的身心健康中发挥的作用不言而喻。新课标也强调了体育课程的关键地位，要求教师全面分析体育课程的特点，探究科学有效的体育教学模式，充分发挥体育的育人价值，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。本文分析了兴趣教学法在初中体育教学中的运用价值和运用策略，希望可以启迪教师的教学思路，使教师意识到传统教学模式的弊端，立足学生的学习主体性，积极探究学生感兴趣的教学模式，推动初中体育教学的改革和创新发展。