非遗美育活动对青少年宫学员审美素养提升的分析 
张璐
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摘要：
非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的美育资源。青少年宫作为校外教育的重要阵地，将非遗与美育活动相结合，对于提升学员的审美素养具有重要意义。本文从青少年宫的非遗美育活动开展现状入手，分析了非遗美育活动对学员审美素养的多维提升，总结了青少年宫开展非遗美育活动的实践路径，并对目前存在的问题进行了反思，提出了相应的优化建议。通过系统开展非遗美育活动，青少年宫可以有效提升学员的文化修养、艺术品位和人文情怀，为学员的全面发展奠定坚实基础。