数字教育下中学英语“读思达”教学模式探究

王颖

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摘要：

本文深入剖析了数字教育的现状，既揭示了其明显优势，也指出了所面临的挑战，并进一步探讨了数字化对教育领域的深远影响。以中学英语“读思达”教学模式为例，详细探讨了数字化助力该模式的具体实施，尤其是人工智能和大数据在教学中的创新运用，如利用智能技术进行阅读分析，以及对学生思考和表达能力的数据收集与分析，旨在为中学英语教学的创新路径提供有价值的指引。

关键词：数字教育；中学英语；“读思达”教学模式

中图分类号：文献标志码：文章编号：0