如何在小学数学教学中科学应用小组合作学习模式 
黄丽滨
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摘要：
小组合作学习是当前教育改革的重要内容之一。本文立足小学数学教学实践，探讨了在小学数学教学中科学应用小组合作学习模式的必要性、难点及策略。文章指出，小组合作学习有利于提高学生的学习兴趣、培养学生的合作意识、发展学生的思维能力，但在实施过程中也面临着诸多挑战，如学生个体差异较大、教师指导不当、小组活动流于形式等。为解决这些难题，教师应科学设置小组、精心设计课堂教学、合理分配小组任务、创设良好的学习氛围。只有不断探索与实践，才能真正发挥小组合作学习的独特功效，提升小学数学教学的质量与效益。