基于游戏化学习的小学数学兴趣培养探索 
张辉
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摘要：
现如今，在教育改革的时代背景下，如何有效地激发小学生对数学这一学科的浓厚兴趣，已成为教育界广泛关注的议题。游戏化学习，作为一种新兴教学模式，凭借其独特的趣味性、高度的互动性以及富有挑战性等特点，被越来越多地应用于教学实践之中，不仅丰富了教学手段，而且激发了学生的学习兴趣。本文深入探讨了游戏化学习对小学生数学学习兴趣培养的积极影响，提出了基于游戏化学习的小学数学兴趣培养策略，期望能够为一线教师提供可操作的实践指导，促进小学数学教学质量的全面提升。