核心素养背景下小学生数学运算能力的培养策略 
李丽
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摘要：
核心素养背景下，小学生数学运算能力的培养，不仅是知识传递的过程，也是逻辑思维、创新能力提升的重要途径。然而，当前小学生普遍存在运算能力较弱的问题，主要表现为对运算兴趣不足，运算训练具有局限性。本文通过分析现状，提出了有效的教学培养策略，包括重视基础性训练、利用游戏化教学激发兴趣、结合实际问题设计运算题目、注重思维训练与运算能力的融合，以及通过合作学习与实践活动深化运算能力的培养，这些策略旨在全面提升小学生的数学运算能力和综合素养，为其未来发展奠定扎实基础。