歌曲歌谣教学提升小学生英语语言能力的策略探索 
张岸柳
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摘要：
全球化时代背景下，英语教育已经成为现阶段小学基础教育中不可缺少的一部分，尤其是以歌曲和歌谣为代表，其本身相对于传统教育模式，可以实现寓教于乐，受到小学生的广泛喜爱。在实践英语教学过程中，歌曲歌谣教学，除了可以有效激发小学生学习兴趣，还可以让学生在更为轻松愉悦的环境中达到培养语言能力的目标。本文分析了歌曲歌谣教学提升小学生英语语言能力的作用机理，并给出了教学实例，最后阐述了歌曲歌谣教学提升小学生英语语言能力的策略，以供参考。