小学英语教学中任务驱动模式的运用分析 
李 峰
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摘要：
随着教育改革的不断深入，传统的以教师为中心、以传授知识为主的教学理念已经逐渐转变为以学生为中心、以培养学生综合语言运用能力为目标的教学理念。任务驱动教学法正是基于这一转变而兴起的，其强调学生在完成具体的学习任务的过程中主动探索、合作交流和实践应用，在潜移默化中帮助学生进行相关知识的学习和相关技能的掌握。本文分析了任务驱动模式的特点、小学英语教学中任务驱动模式的运用意义和策略，旨在发挥任务驱动模式的最大效用，提高小学英语课堂教学的效率及质量。