朱熹教育思想及其对现代小学数学教学的启示 
吴华双
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摘要:
朱熹是闽学派的杰出代表,其教育思想在福建古代教育思想体系中占有举足轻重的地位。通过对朱熹理学思想的深入研读可以发现,其理性精神不仅体现在对“理”的深刻洞察和穷理方法的精妙运用上,还体现在其兼容并包、自我批判的学术态度和重视人生的哲学思考中。在现代小学数学教学中,朱熹的教育思想同样具有重要的启示意义。它要求我们在教学过程中注重数学知识的传授、数学思想的培养和数学方法的训练。本文主要分析了朱熹的教育思想及其对现代小学数学教学的启示。