中华优秀传统文化在小学语文教学中的传承与实践 
牛晓菲
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摘要：
中华优秀传统文化作为中华民族的根脉，是我国教育体系中不可或缺的组成部分。在小学语文教学中，如何有效地传承和实践中华优秀传统文化，既是教学的创新点，也是文化自信的培育过程。本文从文化认同、语言能力、创新思维等方面分析了中华优秀传统文化在小学语文教学中的传承价值，提出了整合经典资源、项目化学习、德育渗透等实践策略。多角度、多方式的教学实践，可以促进学生语言表达、思维方式、文化认同等方面的全面发展，进而增强他们的民族自豪感和文化自信。