“读思达”教学法在小学数学教学中的应用探索

吴清秀

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摘要：

在新时代教育背景下，小学数学教育正经历着深刻的变革。“读思达”教学法作为一种强调阅读、思考与表达综合能力的教学模式，其在小学数学教学中的应用，不仅符合教育改革的方向，还有助于培养学生的数学核心素养和综合能力。本文探讨了“读思达”教学法的内涵，并分析了“读思达”教学法在小学数学教学中的应用意义以及原则，最后提出了几点应用策略，为教学实践提供有益的参考。

关键词：“读思达”教学法；小学数学教学；应用策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0