高中英语跨学科融合课程的设计与实践探索 
刘文
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摘要：
在新课标视域下开展英语跨学科融合课程设计与实施不仅可以培养学生的英语核心素养，还可以促进学生拓展英语学习的广度和深度，增强学生对英语教学的兴趣。在高中英语开展跨学科融合课程设计与实施中要注重设计英语跨学科教学目标，开展综合性、实践性的跨学科教学活动，利用信息技术增强学生的体验感，启发学生的思维，引导学生开展交流、合作，整合跨学科资源，构建多维评价模式加强评价引导，通过跨学科融合课程设计来培养学生的综合思维，增强学生对多学科知识的理解，提升在多场景应用英语学科知识的能力。本文阐述了跨学科融合课程的概念和内涵，分析了高中英语跨学科融合课程设计与实施的可行性，提出了高中英语跨学科融合课程设计与实施的策略。