生活之窗 数学之光——浅析小学数学生活化教学的有效措施 
张建福
浏览次数：4次 下载次数：8次
摘要：
通过生活化元素的延伸，小学数学教师可以让现阶段的课堂和校园教育更加活跃、有趣。在生活中融入数学元素，能进一步帮助学生检验知识掌握情况，形成良好的实践力量。做好小学数学的生活化教育工作，教师不仅要帮助学生把握理论与实践之间的关系，还要协调丰富的教育主体，在家校社协同的基础上，为学生提供更丰富的实践机会和容错机制。本文对生活化教学的内涵与实施价值进行了探究，并且提出了把握课堂问题导学、小组合作探索、跨学科活动创新、家庭主体视角延伸、生活实践拓展以及社会研学推广等路径，为更多的小学数学教师提供生活化教学的创新思路。