小学数学探究式学习模式构建

王丽霞

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摘要：

当前，在信息技术的支持下，小学数学教师引进探究式学习模式具有重要意义，教师应当对探究主题进行合理设立，通过开展课前导学，激发学生的探究兴趣。同时，教师也应当引进合作学习项目，开展合作探究活动，调动学生的学习思维。此外，教师还应当布置课后作业，开展数学探究式小实验，提高学生的整体学习品质和效率。本文分析了信息技术支持下小学数学探究式学习的原则，提出了信息技术支持下小学数学探究式学习的构建方式，以供参考。

关键词：信息技术；小学数学；探究式学习

中图分类号：文献标志码：文章编号：0