小乐器在小学音乐教学中的应用实践 
樊巧会
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摘要：
小学音乐课堂是教师培养学生音乐素养的重要阵地。但教师若一直采用传统的教学工具及方式教授音乐知识，不仅会让学生产生枯燥感，还会阻碍学生音乐素养的提升。在不断的探索中，小学音乐教师将小乐器应用于音乐教学实践中取得了良好成效。本文以小乐器在小学音乐教学中的应用实践为题展开了探讨，分析了小乐器应用于小学音乐教学实践的价值及小学音乐教学现状，分享了小乐器在小学音乐教学中的应用路径。希望为相关教师优化小乐器应用、构建优质的音乐课堂提供灵感与思考。