幼儿园教学中幼儿动手能力的培养策略

陈伟明

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摘要：

在素质教育发展的当下，幼儿园面临着更高的教育要求以及教育挑战，所以教师应立足幼儿长远发展需求，贯彻落实幼儿教育指南纲要，为幼儿提供操作试验机会，让幼儿通过开动自己的头脑以及外部动作来展开学习探索，进而激发幼儿的积极性与主动性，使幼儿养成良好的动手能力，实现幼儿的长久学习发展。因此，教师需要以培养幼儿动手能力为目标，探索有效的活动策略，进而达成教育总体目标，实现幼儿的全面发展。

关键词：幼儿园教学；动手能力；培养意义；培养策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0