利用区域资源开展幼儿园创建特色探索 
刘 捷
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摘要：
幼儿教育环境与资源是一种隐性的课程，对于幼儿智力开发、健康成长有着积极的促进作用。所以，幼儿园要充分利用区域资源的开发、创建与利用，为幼儿创建特色教育活动，实现特色教育，满足幼儿多种多样的娱乐和游戏需求，在促进幼儿健康、全面成长的同时，保证幼儿教育的质量。本文从幼儿园利用区域资源开展和创建幼儿教育的优势、要遵循的原则入手，结合“利用玩具区域，开发幼儿的智力；巧用趣味欢乐区，培养幼儿兴趣；结合民间艺术区，发现幼儿的天赋”等策略，充分利用区域资源为幼儿开展、创建特色、丰富的活动，满足幼儿成长需求，促进幼儿健康成长。