信息技术在小学语文阅读教学中的应用 
杜林平 王红霞
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摘要：
本文聚焦信息技术在小学语文阅读教学中的应用价值与实施策略，开篇明确了信息技术融入小学语文阅读教学的重要性，随后详细阐述了四大应用策略：一是利用信息技术创设生动阅读情境，增强学习体验；二是通过互动阅读平台促进师生、生生间的互动交流；三是拓展阅读视野，推荐个性化资源，丰富学生知识体系；四是布置阅读作业，实现个性化学习与高效反馈。本文展示了如何有效利用信息技术作为教学的催化剂，增强阅读教学的吸引力与实效性，进一步激发学生的阅读兴趣，全面提升学生的综合文化素养，旨在为小学语文教育工作者提供一套实用的行动指南。