新课标下小学美术跨学科教学策略探索 
陈香
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摘要：
随着教育改革的不断深入，跨学科教学逐渐成为教育领域的热点话题。然而，当前在跨学科教学的实施过程中仍面临诸多挑战。针对相关问题，本文分析了小学美术跨学科教学的意义，揭示了现存的不足，并提出了提升教师跨学科素养、优化课程设计和构建多元化评价体系等具体策略，为教师提供参考和指导。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4