如何运用支架式教学促进小学语文阅读深度与广度的延伸 
顾洁
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摘要：
支架教学法旨在通过提供适当的支持和引导，帮助学生从基础知识开始逐步建立起对文本的深入理解，有助于拓宽学生的阅读视野。在当前教育研究领域，支架式教学法作为一种有效的教学策略，逐渐受到教育工作者的重视。特别是对于小学语文教学来说，支架式教学不仅有助于学生巩固已学知识，还能激发学生探索未知领域的兴趣与好奇心，从而促进阅读深度与广度的双重扩展。本文通过对支架式教学内涵的概述，对支架式教学在提高阅读深度和广度方面的价值分析，提出了一些具体的运用策略，期望能够为小学语文教师提供实用的指导建议，从而提高学生的语文素养和阅读水平。