情境驱动下小学语文高效课堂的优化策略 
高云
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摘要：
在情境中讲授语文知识，有利于充分发挥其实际价值，让学生感受语文与生活之间的联系，感知语文知识的魅力，逐步掌握有效的语文知识的学习和使用方法，并在潜移默化中养成良好的个性品质。本文以情境驱动教学法为研究对象，以构建小学语文高效课堂、优化小学语文教学为目的，研究了小学语文高效课堂教学中情境驱动教学法的应用路径，探讨了情境驱动下小学语文高效教学的保障措施。情境驱动下，语文学习变得更加生动有趣，更利于学生快速进入深度学习状态。