初中数学课堂教学数字化的实践探索 
王惠蝶
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摘要:
2023年10月,《宁夏回族自治区教育数字化战略行动计划(2023—2027年)》出台,从新平台、新网络、新资源、新课堂等领域系统回答了教育数字化转型怎么转、转什么、转成什么样等核心问题,为一线教师推进教育数字化指明了前进方向。本文以推进初中数学课堂教学数字化为目的,合理利用各类数字化教学助手,实现课前预习引导、课中教学辅助以及课后实践拓展,以培养学生数学核心素养,增强教学效果。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
2023年10月,《宁夏回族自治区教育数字化战略行动计划(2023—2027年)》出台,从新平台、新网络、新资源、新课堂等领域系统回答了教育数字化转型怎么转、转什么、转成什么样等核心问题,为一线教师推进教育数字化指明了前进方向。本文以推进初中数学课堂教学数字化为目的,合理利用各类数字化教学助手,实现课前预习引导、课中教学辅助以及课后实践拓展,以培养学生数学核心素养,增强教学效果。
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