小学语文作文教学质量提升策略探索 
林少丹
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摘要:
在小学语文教育中,作文教学占据着非常重要的地位。它是对学生语言表达能力、思维能力和创造力的综合培养,更是衡量语文教学质量高低的重要标尺。随着教育理念的不断进步与教学方法的持续创新,提升作文教学质量已成为语文教师共同追求的目标。本文分析了提升小学语文作文教学质量的意义,探讨了提升小学语文作文教学质量的原则并提出了提升小学语文作文教学质量的具体策略。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在小学语文教育中,作文教学占据着非常重要的地位。它是对学生语言表达能力、思维能力和创造力的综合培养,更是衡量语文教学质量高低的重要标尺。随着教育理念的不断进步与教学方法的持续创新,提升作文教学质量已成为语文教师共同追求的目标。本文分析了提升小学语文作文教学质量的意义,探讨了提升小学语文作文教学质量的原则并提出了提升小学语文作文教学质量的具体策略。
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