STEAM 项目式初中化学教学策略分析 
张国军
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摘要：
在素质教育深入推进的背景下，初中化学教学要以培养学生核心素养为主要目标，丰富教学内容，创新教学模式，而STEAM项目式教学法，具有自主性、探究性以及实践性等优势特征，能够满足学生个性化的发展需求，符合素质教育的根本理念。本文立足于STEAM项目式教学法的内涵，简要分析了在初中化学教学中应用STEAM项目式教学法的重要意义后，重点阐述了具体的应用策略，旨在提高初中化学教学质量和效率，强化学生综合素养，以期为从业人员提供参考和借鉴。