“我的地盘我做主”——让幼儿真正成为自然角的主人 
徐明芳
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摘要：
在幼儿园，自然角是属于孩子的一方教育乐土。它作为大自然的一个缩影，在带给人美感、净化空气的同时，还扩大了幼儿的知识面，促进了幼儿核心素养及各方面能力的发展。然而本该备受孩子们追捧的自然角却出现了萧条的现象，逐渐失去它应有的魅力和教育价值，成了“鸡肋”一样的存在。怎样让班级自然角重新焕发勃勃生机，吸引幼儿的目光，让幼儿真正成为自然角的主人呢？本文通过情景案例，从发现问题、分析问题到解决问题加以阐述。