核心素养视域下初中数学开展智慧教学的策略探索

娄艳梅

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摘要：

在当前教育改革浪潮中，培养学生的核心素养已成为目前教育领域的重要话题，尤其是在初中教育阶段，初中数学作为基础教育体系的一门重要学科，其具有实践性、抽象性、逻辑性较强等特点，这就导致一些学生学习起来较为困难。面对这一情况，教师在实际教学过程中需要积极开展数学智慧课堂教学，通过构建智慧课堂教学，激发学生的思维活跃度，提高学生的学习自主性，为推动学生核心素养发展提供有力保障。

关键词：智慧课堂；初中数学；建构策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0