巧用导学单辅助小学数学教学开展

李金华

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摘要：

本文探讨了导学单在小学数学教学中的应用策略，通过分析其意义、要求及实施策略，提出了一系列有效的实践方法。导学单作为一种辅助教学手段，能够帮助学生明确学习目标，激发学习兴趣，促进自主学习与合作交流。本文首先阐述了导学单对小学数学教学的积极意义。其次，详细论述了导学单的设计原则、多模块体系的构建方法及其在教学中的实际应用策略。最后，总结了导学单辅助教学所取得的成效，并对未来教学实践提出了展望。

关键词：导学单；小学数学；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0