中小学音乐课程思政教育渗透的有效策略 
陆 艳
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摘要：
音乐教学与思政教育的融合能够培养学生的审美情感、道德情操及文化认同，对培养全面发展的人才具有重要意义。本文探究了中小学音乐课程中思政教育的有效渗透策略。通过分析当前音乐教学现状与学生特点，提出了结合作品内容与要素确立思政主题、深入挖掘音乐内容、创新教学手段等策略。文章强调音乐教学在思政教育中的重要作用，并指出未来教育技术在提升音乐教学效果方面的潜力，对于推动音乐教育改革、丰富思政教育内容具有重要的实践价值。