幼儿园生成性班本课程的建设与实施——以课程故事《奇妙的冰世界》为例 

仝雨鹭

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摘要：

随着江苏省课程游戏化的不断推进，幼儿园的生成性游戏课程建设也逐渐成为核心探索的问题。幼儿园课程要具有生成性的特点，体现游戏化的学习，让幼儿在快乐的探究中成长。教育要密切联系幼儿的生活，顺应幼儿的天性，激发孩子们的兴趣和活力。本文以生成性课程《奇妙的冰世界》为例，对生成性班本课程的实施做了深入的探讨。

关键词：班本课程；游戏化；建设与实施

中图分类号：文献标志码：文章编号：0