妙笔生花 灵动写作——小学语文写作教学指导的教学策略 
苏 超
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摘要：
在小学语文教育中，写作教学不仅是对学生语言能力的培养，也是促进学生创造力和表达能力全面发展的方式。妙笔生花、灵动写作不仅要求学生具有足够的知识储备，还需要有一双可以发现生活中美的眼睛，在这个基础上充分表达出自己的思想，将日常素材写成灵动的作文。本文首先阐述了小学语文写作教学需要遵循的三大原则，其次提出了当下小学语文写作教学中存在的问题和挑战，最后提出了具有针对性的解决策略，为小学语文写作教学提供新的视角和方法。