基于核心素养的初中数学作业设计探索 
景 伟
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摘要:
课后作业是一种帮助学生理解巩固课上所学知识的方式,其设计核心是如何有效提升学生的核心素养。初中数学教师在布置课后作业时需要重视其合理性和有效性,不应为了提升成绩对学生进行题海战术,以免学生产生厌倦情绪。基于此情况需要对核心素养下初中数学作业设计情况进行分析,依据不同层次设计,从而提升学生自主探究能力和整体学习效果。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
课后作业是一种帮助学生理解巩固课上所学知识的方式,其设计核心是如何有效提升学生的核心素养。初中数学教师在布置课后作业时需要重视其合理性和有效性,不应为了提升成绩对学生进行题海战术,以免学生产生厌倦情绪。基于此情况需要对核心素养下初中数学作业设计情况进行分析,依据不同层次设计,从而提升学生自主探究能力和整体学习效果。
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