喜说悦读，好品质伴一生——我的幼儿语言教育教学主张 
陈东艺
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摘要：
本文聚焦幼儿语言教育，旨在通过营造充满乐趣和吸引力的“喜说悦读”环境，激发幼儿对语言学习的浓厚兴趣，让幼儿喜爱表达、乐于阅读。教师在教学过程中，应注重培养幼儿良好的语言习惯和倾听能力，通过精心设计的教学活动与互动，让幼儿在快乐的氛围中逐步提升语言能力，力求让幼儿在语言能力不断提升的同时，形成“认真倾听、勇敢表达、积极思考、自信勇敢”等受益终身的优秀品质，为他们未来的学习与生活奠定坚实基础，让这些好品质伴随他们度过一生，为其未来发展提供有力支持。