新课标视野下小学数学生活化教学的实践策略

马 鹰

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摘要：

随着教育改革的不断深入，新课标对小学数学教学提出了新的要求，强调数学与现实生活的联系，倡导生活化教学。本文分析了生活化教学的意义、现状并提出了具体的教学对策，旨在提高小学数学教学质量，促进学生全面发展。通过这些策略，教师可以更好地将数学知识与学生的生活经验相结合，提高数学教学效果，促进学生的全面发展。

关键词：新课标；小学数学；生活化教学；实践策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0