综合实践课助力作文教学的实践探索 
贾玉琦
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摘要：
综合实践课的大力开发与实施，为学生的语言运用提供了丰富而真实的情境，增加了语言运用的机会，为作文教学打开了一扇扇窗。本文提出了一系列策略以助力作文教学，包括：历史文化项目的开发，丰富了习作的题材；自然资源的利用，充盈了习作的灵气；社会热点的捕捉，犀利了学生的文笔；共性难点的训练，梳理了习作的方法。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4