基于项目化教学的古诗词信息化教学创新

陈玉玲

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摘要：

本文针对小学语文古诗词项目化教学的优势和存在的问题，提出了基于项目化教学的创新策略。希望通过构建项目化课堂，激发学生学习的主动性和积极性，促进学生对古诗词的深入理解和应用能力的提升。文章从教学设计、教师引导、学生合作、多元化评估等方面提出了一系列具体的策略，为如何有效开展项目化古诗词教学提供参考。

关键词：项目化教学；小学语文；古诗词；信息化

中图分类号：文献标志码：文章编号：0